Willkommen

Was ist unsere Motivation für bei der Erfassung wirtschaftswissenschaftlicher Kompetenz?

Im Bereich der Wirtschaftswissenschaften – das in Deutschland mit Abstand am meisten gewählte Studienfach – gibt es bislang kaum Studien und deutschsprachige Instrumente, die sich für die Erfassung der Fachkompetenz im Kontext der universitären Ausbildung eignen. Dabei ist in der Literatur zur Reform der Studienmodelle an deutschen Universitäten stets davon die Rede, dass „Kompetenzen“ vermittelt und von Studierenden erworben werden sollen.

Was ist das Ziel von WiWiKom I und II?

Ein Ziel des vom Bundesministerium für Bildung und Forschung geförderten Projekts WiWiKom liegt in der Erfassung der wirtschaftswissenschaftlichen Fachkompetenz. Zu diesem Zweck wurden, im Rahmen von WiWiKom I, international bewährte Testinstrumente übersetzt und an den deutschen Sprach- und Kulturraum angepasst. In WiWiKom II wird, auf Grundlage der gewonnenen Erkenntnisse, die Entwicklung der wirtschaftswissenschaftlichen Fachkompetenz von Studierenden über den Studienverlauf untersucht.

Was ist das Ziel von WiWiSET?

Im Projekt WiWiSET wird das Ziel verfolgt, Faktoren zur Prognose des Studienerfolgs sowie des Studien-abbruchs in der Domäne Wirtschaftswissenschaften zu identifizieren. Als Besonderheit ist hervor-zuheben, dass Studienabbrecher auch nach dem Verlassen der Hochschule weiter berücksichtigt werden und nicht aus dem Fokus des Untersuchungspanels geraten. Neben der prognostischen Validierung wird die empirische Abgrenzbarkeit zwischen ökonomiebezogenen Studieneingangs-kompetenzen und allgemeinen kognitiven Fähigkeiten betrachtet (diskriminante Validierung). Dabei wird erwartet, dass selbst dann noch bedeutsame Varianzanteile der fachbezogenen Studienleistungen aufgeklärt werden, wenn die Erklärungsbeiträge der fachunspezifischen Prädiktoren wie Intelligenz und Note der Hochschulzugangsberechtigung bereits ausgeschöpft sind (inkrementelle Validierung).

Was sind unsere Zielgruppen?

In unseren Projekten werden Studierende verschiedener Disziplinen an Universitäten und Hochschulen bzw. Fachhochschulen befragt (z.B. Wirtschaftswissenschaften, MBAs etc.).